実務や理論を箇条書きで整理する，「箇条整理」シリーズ。 今回は，いじめ防止対策推進法について。 触れる機会があったので、ほんの触りだけだが整理しておきたいと思う。 「いじめ」の定義 いじめの上記定義は極めて広いものになっている。 反復性、継続性、顕著性、重大性、一方性、などなど、範囲に絞りをかける要素はいくつか考えられると思うが、いずれも入っていない。 これは、いじめの有無が疑われる場合の学校側の対処として「今回の件は～だから、いじめには該当しない」という形での反論がなされ、解決を阻むことが多かったからと ...
